“老一辈们均匀飞翔时刻缺乏百小时，就奔赴前线与强敌‘空中拼刺刀’，创下光辉战绩。咱们作为英豪传人，更要有这种舍我其谁的霸气、有我无敌的胆气、用我必胜的底气！”前不久，一场“铁心向党铸忠实、同心猛进担任务”教育实践活动授课，在西部战区空军航空兵某旅“精鹰史馆”打开，飞翔二大队杨教导员带领一群新结业的年青飞翔员重温经典战例、感悟老一辈寄语、砥砺奋飞斗志。
据了解，该旅前身曾2次参与抗美援朝出国作战，涌现出一大批空战英豪，现在硝烟散去，但“争创一流、争做精鹰”的规范和寻求传承至今。教育实践活动中，他们剖析官兵生长成才阶段特色，从根底的抱负信念、底子的价值寻求、久远的方针坐标抓起，递进式打开“做好人、当好兵、尽好责”系列教育，引导官兵立正“三观”、进步思维、寻求杰出。
万丈高楼平地起，优异的人首先得是“好人”。在该旅宣传科，干事段志敏正从线上资源池收集我党我军的优秀传统、好人好事，将有关的材料分门别类、汇编成册，下发底层单位学习运用。
“‘好人’主要是思维好、才干好、品行好、风格好。”段志敏翻开自己的备课教案说，经过探寻前史上的先进人物、先进业绩，可以在必定程度上帮忙官兵愈加明晰地看到“好”在哪里、怎么更“好”。
在该旅作训顾问徐烁眼里，优异的人才来部队，来了部队就要做到优异事。平常，他活跃帮忙战友打开事务攻关，作业之余帮咱们处理思维困惑，还一向重视着贫穷山区孩子的读书上学问题。9年来，他先后赞助13名贫穷学子生长成才。
“咱们是公民子弟兵，量力而行地帮忙公民群众，是戎行性质主旨本性的表现。”看着自己协助的学子一个个升学前进、参与作业，徐烁觉得很美好，他鞭笞自己加倍尽力，尽量帮忙更多的人。
武士生来为交兵，能打胜仗的兵才是好兵。在该旅，有奔驰风云的蓝天宠儿，但更多的仍是机务、后勤、配备等范畴的官兵。
机械员马迎捷，怀着满腔热血入伍，期望在部队考军校、当军官、立军功，干出一番作业。可机务作业每天与扳手、解刀打交道，在地上围着飞机转，拆拆开卸、擦擦洗洗，让他一度失去了从戎的热心。
“作业有分工，岗位无贵贱，任何一个人都是部队的一分子。”在“当好兵”教育课上，该旅约请扎根底层20余载的军士长畅谈据守贡献，安排在上级交锋比赛夺冠的“00后”官兵共享生长收成……
看着身边和自己相同普通的战友在各自岗位干出了不普通的成绩，马迎捷打心里敬服，笃定了要在机务范畴干出一番作业的决计。
为此，他报上自己的名字去参与旅里安排的机务专业深化培训班，与机务干部、工厂师傅结成对子，学习新配备原理，还奔赴高原等环境记载保证关键。渐渐地，他的事务才干不断的进步，被大队评为“机械斥候”。看着自己亲手保护的飞机纵横云霄之上，马迎捷心里无比骄傲。
走在该旅新建成的“精鹰广场”，不只能看到英豪雕塑和前史故事，还能见到许多在新时代练兵备战中涌现出的先进单位和个人。他们的前锋业绩，写在橱窗里、挂在灯箱上，更刻印在每名停步注视的官兵心中，明晰传递着这样一个道理：“只需尽心尽责，才干有所作为。”
接连3年带队参与上级卫生系统交锋比赛，勇夺11项冠军，参与全国某应急救援联合交锋获医疗救助个人归纳一等奖……一个簇新的橱窗上，展示着该旅场站医院领导谢涛耀眼的军旅脚印。
“要想当斥候，首先要认清自己的职责，然后自动担责、全力尽责！”在一场生长经历共享会上，谢涛一边“晒”出各类荣誉证书，一边共享背面的悲欢离合——为加快施救速度，他掐着秒表重复操练；为进步救治准度，他经过摄像机回放一帧帧复盘；为习气杂乱环境，他奔赴高原大漠吃苦研练……
“三好”系列教育翻滚推动，官兵生长成才不断加快。前不久，一批新飞翔员刚刚完结改装后的换羽新飞，就接到联演联训重要任务。“提前执行任务，提前独立自主，提前戍守空天，这是咱们斗争奋飞的价值含义地点。”行将第一次与兄弟部队比赛，新飞翔员汪启东分外激动，刻不容缓投入到任务预备中。
从小到大，常听老一辈在耳畔叮咛：“要做个好人，做个对社会有价值的人。”这也成了我人生的斗争方针。那年，我参军入伍，专心想着建功立业。可抱负很“饱满”，实际很“骨感”，从事机务作业后，我终年早出晚归、风吹日晒，每天承受着很大的安全压力。我一度对军旅生计感到苍茫，常常问自己：“这是我想要的吗？”
焦虑之际，旅里打开“三好”系列教育，帮我找回了初心——做人要做好人、从戎要当好兵、尽责要尽好责，也愈加体悟到从戎的含义：每一次紧固螺丝都有效果，每一次检修油路都是职责，每一次安全放飞都有价值。这份作业不只是保护飞机，更是在看护空天，在用实际行动书写对祖国和公民的忠实与担任。
我记住，一个深夜，面临恶劣气候，我和战友们没有踌躇，顶风冒雨为战机加固多条系留绳，盖上蒙布，固定工具柜。那晚，尽管咱们都成了“落汤鸡”，但心里暖洋洋的——只需飞机安全，支付再多都值得。
现在，“做好人、当好兵、尽好责”现已成了咱们的一种习气、一种崇奉、一种原则，鼓励着咱们静静贡献、无悔支付，托举战鹰高飞。
“三好”系列教育着眼做人、从戎、尽责这些基本问题，对官兵不只是行为的引导，更是魂灵的铸造。
“做好人”是武士的品德柱石。重视官兵忠实、正派、贡献等优秀质量，指引官兵校对行为原则，明辨青红皂白，理解尽力方向；“当好兵”是武士的立身之本。注重在苦与累、险与难的练兵实践中砥砺官兵精气神，自觉提高交兵身手，帮咱们认清每一次任务磨炼，都是为了在关键时刻挺身而出，保卫祖国和公民的安全；“尽好责”是武士的任务显示。岗位分工不同，但相同担负打赢重担，只需安身战位、履职尽责，才干在遂行任务中完成人生价值。
抓教育要从处理思维和实践问题下手，帮忙广阔官兵树正“三观”、把准定位，实干担任、敢作善为，知纪明法、警心策行，瞄准“立宏愿、明大德、成大才、担大任”，尽力做一个崇高的人、当一名过硬的兵。
“三好”系列教育，不只提高了官兵的个人本质，也增强了部队的凝聚力和战斗力。期望广阔官兵都能在普通的岗位上，展示出不普通的价值，为按期完成建军一百年斗争方针尽力斗争。
